Deutschland und Europa - Grundlagen - mit acht eingebetteten Videosequenzen! (Brüchert/Henßler)

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ISBN 97838285-4544-1

Deutschland und Europa - Grundlagen - mit acht eingebetteten Videosequenzen!

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mit Version 4.2 seit 2015-02-19: Die neuen Themen:
Anf�nge modernen Denkens im antiken Griechenland
Das kulturelle Erbe des R�mischen Reiches
Arminius als "Befreier Germaniens" und als nationale Mythen- und Symbolfigur
Entstehung einer fr�nkischen Identit�t
Die Trennung von weltlicher und geistlicher Gewalt
Mitsprache als Grundlage der Gewaltenteilung
Entstehung der europ�ischen Universit�t
Die Entstehung der modernen Naturwissenschaften

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Deutschland und Europa - Grundlagen - mit acht eingebetteten Videosequenzen!

Das vorliegende Modul enthält eine Sammlung von Quellentexten zum Thema �Deutschland und Europa - Grundlagen�. Beigefügt sind Fragen zur Texterschließung, Tafelbilder, Übersichten und Arbeitsblätter sowie Lernzielkontrollen.
Die Themen sind:
- Anfänge modernen Denkens im antiken Griechenland
- Das kulturelle Erbe des Römischen Reiches
- Arminius als �Befreier Germaniens� und als nationale Mythen- und Symbolfigur
- Entstehung einer fränkischen Identität
- Die Trennung von weltlicher und geistlicher Gewalt
- Mitsprache als Grundlage der Gewaltenteilung
- Entstehung der europäischen Universität
- Die Entstehung der modernen Naturwissenschaften
- Vorboten der Zeitenwende um 1500
- Wirtschaft und Gesellschaft um 1500
- Luther und die Reformation
- Gegenreformation
- Entdeckungen
- Spanien im 16. Jahrhundert
- 30-jähriger Krieg
- Ludwig XIV. und der Absolutismus im 17. Jahrhundert
- Politische Inhalte der Aufklärung � Menschenrechte und Gewaltenteilung
- Das föderalistische Prinzip der Gewaltenteilung

Einzellizenz: 39,90 �
Schullizenz: 199,50 �

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1. Anf�nge modernen Denkens im antiken Griechenland
	001	Hinf�hrung - Anf�nge modernen Denkens bitte warten...
	002	Arbeitsblatt - Anf�nge modernen Denkens bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Sophisten als Aufkl�rer, Dauer: 0.36
	003	L�sungsblatt - Anf�nge modernen Denkens bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Sophisten als Aufkl�rer, Dauer: 0.36
	004	Folie - Richtungen des modernen Denkens bitte warten...
	005	Lernzielkontrolle - Anf�nge modernen Denkens bitte warten...
	006	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	007	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
2. Das kulturelle Erbe des R�mischen Reiches
	008	Hinf�hrung - Kulturelles Erbe bitte warten...
	009	Arbeitsblatt - Kulturelles Erbe bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Rechtsstellung der Frau im antken Rom, Dauer: 0.58
	010	L�sungsblatt - Kulturelles Erbe bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Rechtsstellung der Frau im antken Rom, Dauer: 0.58
	011	Folie - Corpus iuris civilis bitte warten...
	012	Lernzielkontrolle - Kulturelles Erbe bitte warten...
	013	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	014	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
3. Arminius als �Befreier Germaniens� und als nationale Mythen- und Symbolfigur
	015	Hinf�hrung - Arminius bitte warten...
	016	Arbeitsblatt - Arminius bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Arminius� Wechsel der Fronten, Dauer: 0.57
	017	L�sungsblatt - Arminius bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Arminius� Wechsel der Fronten, Dauer: 0.57
	018	Folie - Vom Stammesf�rsten zum Mythos bitte warten...
	019	Lernzielkontrolle - Arminius bitte warten...
	020	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	021	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
4. Entstehung einer fr�nkischen Identit�t
	022	Hinf�hrung - Fr�nkische Identit�t bitte warten...
	023	Arbeitsblatt - Fr�nkische Identit�t bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Franken unter Chlodwigs Herrschaft, Dauer: 0.55
	024	L�sungsblatt - Fr�nkische Identit�t bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Franken unter Chlodwigs Herrschaft, Dauer: 0.55
	025	Folie - Entstehung des Frankenreichs bitte warten...
	026	Lernzielkontrolle - Fr�nkische Identit�t bitte warten...
	027	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	028	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
5. Die Trennung von weltlicher und geistlicher Gewalt
	029	Hinf�hrung - Weltliche - geistliche Gewalt bitte warten...
	030	Arbeitsblatt - Weltliche - geistliche Gewalt bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Vor- und Nachteile Laizismus, Dauer: 0.43
	031	L�sungsblatt - Weltliche - geistliche Gewalt bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Vor- und Nachteile Laizismus, Dauer: 0.43
	032	Folie - Investitur im Reichsgebiet bitte warten...
	033	Lernzielkontrolle - Weltliche Gewalt bitte warten...
	034	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	035	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
6. Mitsprache als Grundlage der Gewaltenteilung
	036	Hinf�hrung - Mitsprache bitte warten...
	037	Arbeitsblatt - Mitsprache bitte warten...
	038	L�sungsblatt - Mitsprache bitte warten...
	039	Folie - Machtverlust und Machtzuwachs bitte warten...
	040	Lernzielkontrolle - Mitsprache bitte warten...
	041	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	042	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
7. Entstehung der europ�ischen Universit�t
	043	Hinf�hrung - Europ�ische Universit�t bitte warten...
	044	Arbeitsblatt - Europ�ische Universit�t bitte warten...
	045	L�sungsblatt - Europ�ische Universit�t bitte warten...
	046	Folie - Studienverlauf bitte warten...
	047	Lernzielkontrolle - Europ�ische Universit�t bitte warten...
	048	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	049	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
8. Die Entstehung der modernen Naturwissenschaften
	050	Hinf�hrung - Moderne Naturwissenschaft bitte warten...
	051	Arbeitsblatt - Moderne Naturwissenschaft bitte warten...
	052	L�sungsblatt - Moderne Naturwissenschaft bitte warten...
	053	Folie - Voraussetzungen f�r die Entstehung bitte warten...
	054	Lernzielkontrolle - Naturwissenschaft bitte warten...
	055	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	056	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
9. Zeitenwende um 1500
	057	Vorboten der Reformation bitte warten...
		A) Die Reformatio Sigismundi (1439)
		B) Die vor-reformatorische Gesellschaft - �Narrenschiff� (Sebastian Brant, 1494)
	058	Das heliozentrische Weltbild bitte warten...
	059	Die Renaissance - Der Umbruch in Italien 15. - 16. Jh. bitte warten...
		A) Die italienische Staatenwelt im 15. Jh.
		B) Der Stadtstaat Florenz (drei Tafelbilder)
		C) Machiavelli, Der F�rst, 1513 (Auszug)
	060	Kurzzusammenfassung dieser Quellen (insbesondere f�r die Sekundarstufe I) bitte warten...
	061	L�sung zur Aufgabenstellung in Renaissa.txt bitte warten...
	062	Arbeitsblatt - Renaissance und Humanismus (die Zeitenwende um 1500) bitte warten...
	063	Folie (L�sung) zum Arbeitsblatt bitte warten...
	064	Humanistisches Reformdenken bitte warten...
		A) Ulrich von Hutten (Brief an Willibald Pirkheimer, 1518)
		B) Erasmus von Rotterdam (Handb�chlein des christlichen Streiters, 1518)
10. Luther und die Reformation
	065	Der Ablassstreit bitte warten...
		A) Aus den Ablassinstruktionen von Erzbischof Albrecht von Mainz (1517)
		B) Aus Luthers Vorrede zum ersten Band der Wittenberger Ausgabe seiner lateinischen Schriften (1545)
	066	Luther und die Reformation bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz K�uflichkeit kirchlicher �mter, Dauer: 0.46
		A) Luthers 95 Thesen (Oktober 1517)
		B) Martin Luther - An den christlichen Adel Deutscher Nation (1520)
		C) Martin Luther - Von weltlicher Obrigkeit (1523)
	067	Kurzzusammenfassung dieser Quellen (insbesondere f�r die Sekundarstufe I) bitte warten...
	068	Luther auf dem Reichstag in Worms (1521) bitte warten...
		A) Tafelbild
		B) Aus der Anklagerede von Aleander
		C) Aus Luthers Verteidigungsrede (18. April 1521)
		D) Aus dem Bericht Aleanders �ber den Reichstag
		E) Erkl�rung Kaiser Karls V. (19. April 1521)
		F) Aus dem Wormser Edikt Karls V. (8. Mai 1521)
	069	Kurzzusammenfassung dieser Quellen (insbesondere f�r die Sekundarstufe I) bitte warten...
	070	Der Calvinismus bitte warten...
		A) Das Widerstandsrecht im Calvinismus (aus der �Institutio Christianae Religionis� von Calvin, 1535)
		B) Brief von Johannes Calvin (1509-1564) an seinen Sch�ler Caspar Olevian in Heidelberg (1560)
	071	Der Bauernkrieg 1525 bitte warten...
		A) 12 Artikel der Bauern (1525)
		B) Bericht der M�hlh�user Chronik (1525)
		C) Luther - Wider die r�uberischen und m�rderischen Rotten der Bauern (1525)
	072	Arbeitsblatt - Der deutsche Bauernkrieg 1524 - 1525 bitte warten...
	073	Folie (L�sung) zum Arbeitsblatt bitte warten...
	074	Die Wiedert�ufer in M�nster - bitte warten...
		A) Bericht von Meister Gresbeck �ber die Wiedert�ufer in M�nster (1534)
		B) Aus dem Bekenntnis des Jakob Hufschmidt �ber die Vorg�nge in M�nster (Verh�r vom 28. Februar 1534)
		C) �bersetzung aus dem Fr�hneuhochdeutschen
	075	Kurzzusammenfassung dieser Quellen (insbesondere f�r die Sekundarstufe I) bitte warten...
	076	Die Fugger - Aufbau und Arbeit einer Handelsgesellschaft im 16. Jh. bitte warten...
	077	Die Fugger - Mahnbrief von Jakob Fugger an Kaiser Karl V. (1523) bitte warten...
11. Gegenreformation
	078	Das Konzil von Trient (1545-1563) bitte warten...
	079	Quellen zum Konzil von Trient bitte warten...
		A) Aus der Berufungsbulle von Papst Paul III. (1545)
		B) �ber die Heilige Schrift, Sessio IV (1546)
		C) �ber die Rechtfertigung, Sessio VI (1547)
		D) �ber die Sakramente, Sessio VII (1547)
		E) �ber die Priesterweihe, Sessio XXIII (1563)
		F) Tafelbilder und Zeittafel
	080	Kurzzusammenfassung dieser Quellen bitte warten...
	081	Ignatius von Loyola und die Gegenreformation bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Die Rolle des Jesuitenordens, Dauer: 0.50
		A) Selbstbekenntnisse des Ignatius von Loyola, dem Pater Gonzales diktiert
		B) Ignatius - Geistliche �bungen
		C) P�pstliche Approbation des Jesuitenordens (1540)
	082	Der Augsburger Religionsfriede (1555) bitte warten...
	083	Toleranzedikt von Nantes (1598) bitte warten...
	084	Arbeitsblatt - Reformation und Gegenreformation bitte warten...
	085	Folie (L�sung) zum Arbeitsblatt bitte warten...
12. Spanien im 16. Jahrhundert
	086	Geschichte Spaniens im 16. Jahrhundert bitte warten...
		A) Zeittafel
		B) Bericht des M�nchs Las Casas �ber Columbus am spanischen K�nigshof (um 1492)
		C) Vertrag der spanischen K�nige Ferdinand und Isabella mit Columbus (14. April 1492)
		D) Vertrag von Tordesillas - Teilung der Welt zwischen Spanien und Portugal (2. Juni 1494)
		E) Aus dem Bericht des M�nchs Las Casas - Von der Verw�stung der westindischen L�nder
	087	Kurzzusammenfassung dieser Quellen (insbesondere f�r die Sekundarstufe I) bitte warten...
13. Der 30-j�hrige Krieg
	088	Der 30-j�hrige Krieg bitte warten...
		A) Daten
		B) Aus einem Kriegsbericht (1634)
		C) Klage von pommerschen Gesandten
		D) Aus einem schwedischen Bericht
		E) Ratschlag des schwedischen Reichstages an K�nig Gustav Adolf
		F) Kriegsziele Frankreichs - Kardinal Richelieu
		G) Kriegsziele Schwedens - Anweisung an die Unterh�ndler (1641)
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Expansionismus und religi�se Mission, Dauer: 0.57
		H) Kriegsziele �sterreichs - Anweisung an die Unterh�ndler (1645)
		I) Der westf�lische Friede (1648)
	089	Kurzzusammenfassung dieser Quellen (insbesondere f�r die Sekundarstufe I) bitte warten...
14. Ludwig XIV. und der Absolutismus
	090	Der Absolutismus in Frankreich bitte warten...
		A) Ludwig XIV. in Versailles
		B) Erzbischof Fenelon an Ludwig XIV. (1695)
		C) Regierungsgrunds�tze Ludwigs XIV. nach seinen �Memoiren�
		D) Adel und B�rgertum zur Zeit Ludwigs XIV.
		E) Daten und Jahreszahlen
	091	Arbeitsblatt - Der 30-j�hrige Krieg bitte warten...
	092	Folie (L�sung) zum Arbeitsblatt bitte warten...
	093	Der Merkantilismus bitte warten...
15. Politische Inhalte der Aufkl�rung � Menschenrechte und Gewaltenteilung
	094	Hinf�hrung - Menschenrechte bitte warten...
	095	Arbeitsblatt - Menschenrechte bitte warten...
	096	L�sungsblatt - Menschenrechte bitte warten...
	097	Folie - Locke - Montesquieu - Rousseau bitte warten...
	098	Lernzielkontrolle - Menschenrechte bitte warten...
	099	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	100	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
16. Das f�deralistische Prinzip der Gewaltenteilung
	101	Hinf�hrung - F�deralistisches Prinzip bitte warten...
	102	Arbeitsblatt - F�deralistisches Prinzip bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Freiheitssicherung durch die f�derative Struktur, Dauer: 0.56
	103	L�sungsblatt - F�deralistisches Prinzip bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Freiheitssicherung durch die f�derative Struktur, Dauer: 0.56
	104	Folie - Der Reichstag bitte warten...
	105	Lernzielkontrolle - F�deralistisches Prinzip bitte warten...
	106	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	107	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
17. Nationalismus und Nationalstaatsbildung in Europa
	108	Hinf�hrung - Nationalismus bitte warten...
	109	Arbeitsblatt - Nationalismus bitte warten...
	110	L�sungsblatt - Nationalismus bitte warten...
	111	Folie - Wandel des Nationalismus bitte warten...
	112	Lernzielkontrolle - Nationalismus bitte warten...
	113	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	114	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
18. Das deutsch-franz�sische Verh�ltnis
	115	Hinf�hrung - Deutsche und Franzosen bitte warten...
	116	Arbeitsblatt - Deutsche und Franzosen bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Der �lys�e Vertrag von 1963, Dauer: 0.47
	117	L�sungsblatt - Deutsche und Franzosen bitte warten...
Mit folgendem eingebettetem Medium:
Videosequenz Der �lys�e Vertrag von 1963, Dauer: 0.47
	118	Folie - Die Ideen von 1914 bitte warten...
	119	Lernzielkontrolle - Deutsche und Franzosen bitte warten...
	120	L�sung zur Lernzielkontrolle bitte warten...
	121	Weiterf�hrende Internetlinks bitte warten...
19. England im 17. Jahrhundert
	122	England und der Sieg des Parlaments �ber den Absolutismus bitte warten...
		A) Daten und Ereignisse
		B) Petition of Right (1628)
		C) Instrument of Government (1653)
		D) Habeas-Corpus-Akte (1679)
		E) Bill of Rights (1689)
	123	Kurzzusammenfassung dieser Quellen (insbesondere f�r die Sekundarstufe I) bitte warten...
	124	Macht und Ohnmacht in England im 17. Jahrhundert bitte warten...
	125	Macht und Ohnmacht in England im 17. Jahrhundert bitte warten...
	126	Arbeitsblatt - Die englische Parlamentsrevolution im 17. Jahrhundert bitte warten...
	127	Folie (L�sung) zum Arbeitsblatt bitte warten...
20. Europa im 16. und 17. Jahrhundert
	128	Synopse - Europa im 17. Jahrhundert im Vergleich bitte warten...
	129	Synopse - Europa im 17. Jahrhundert im Vergleich bitte warten...
	130	Kurzbiografien bitte warten...
	131	Jahres-Zahlentafel f�r das 16. Jahrhundert bitte warten...
		1. Epochenbeschreibung
		2. Entdeckungen
		3. Deutsches Reich und Europa (bis 1556)
		4. Wichtige Reichstage
		5. Die Reformation in Deutschland
		6. Europa im Zeitalter der Glaubensspaltungen
		7. Die Gegenreformation
		8. Geistes- und Kunstgeschichte
		9. Wirtschafts- und Sozialgeschichte
	132	Arbeitsblatt - Entdeckungen und ihre Folgen bitte warten...
	133	Folie (L�sung) zum Arbeitsblatt bitte warten...
	134	Jahres-Zahlentafel f�r das 17. Jahrhundert - bitte warten...
		1. Deutschland und Europa im 17. Jahrhundert
		2. Frankreich im Zeitalter des Absolutismus
		3. England und der Sieg des Parlaments �ber den Absolutismus
		4. Nordamerika und die Entstehung der USA
	135	Arbeitsblatt - Europa im 16. und 17. Jahrhundert bitte warten...
	136	Folie (L�sung) zum Arbeitsblatt bitte warten...
21. Klausuren und Literaturverzeichnis
	137	Geschichtsarbeit zum 16. Jahrhundert (Mittelstufe) bitte warten...
	138	Klausur zur englischen Geschichte im 17. Jahrhundert bitte warten...
	139	Literaturverzeichnis bitte warten...
	Gesamtdatei
	Gesamtdatei mit s�mtlichen Dateien in obiger Reihenfolge

Titel nach Themen:

Mit Lehrplansortierung:
Bayern		Baden-W�rttemberg
Rheinland- Pfalz		Hessen
NRW		Nieder- sachsen

Deutschland und Europa - Grundlagen - mit acht eingebetteten Videosequenzen! (Brüchert/Henßler)

Deutschland und Europa - Grundlagen - mit acht eingebetteten Videosequenzen!

1. Anf�nge modernen Denkens im antiken Griechenland

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2. Das kulturelle Erbe des R�mischen Reiches

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3. Arminius als �Befreier Germaniens� und als nationale Mythen- und Symbolfigur

Mit folgendem eingebettetem Medium:

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4. Entstehung einer fr�nkischen Identit�t

Mit folgendem eingebettetem Medium:

Mit folgendem eingebettetem Medium:

5. Die Trennung von weltlicher und geistlicher Gewalt

Mit folgendem eingebettetem Medium:

Mit folgendem eingebettetem Medium:

6. Mitsprache als Grundlage der Gewaltenteilung

7. Entstehung der europ�ischen Universit�t

8. Die Entstehung der modernen Naturwissenschaften

9. Zeitenwende um 1500

A) Die Reformatio Sigismundi (1439)

B) Die vor-reformatorische Gesellschaft - �Narrenschiff� (Sebastian Brant, 1494)

A) Die italienische Staatenwelt im 15. Jh.

B) Der Stadtstaat Florenz (drei Tafelbilder)

C) Machiavelli, Der F�rst, 1513 (Auszug)

A) Ulrich von Hutten (Brief an Willibald Pirkheimer, 1518)

B) Erasmus von Rotterdam (Handb�chlein des christlichen Streiters, 1518)

10. Luther und die Reformation

A) Aus den Ablassinstruktionen von Erzbischof Albrecht von Mainz (1517)

B) Aus Luthers Vorrede zum ersten Band der Wittenberger Ausgabe seiner lateinischen Schriften (1545)

Mit folgendem eingebettetem Medium:

A) Luthers 95 Thesen (Oktober 1517)

B) Martin Luther - An den christlichen Adel Deutscher Nation (1520)

C) Martin Luther - Von weltlicher Obrigkeit (1523)

A) Tafelbild

B) Aus der Anklagerede von Aleander

C) Aus Luthers Verteidigungsrede (18. April 1521)

D) Aus dem Bericht Aleanders �ber den Reichstag

E) Erkl�rung Kaiser Karls V. (19. April 1521)

F) Aus dem Wormser Edikt Karls V. (8. Mai 1521)

A) Das Widerstandsrecht im Calvinismus (aus der �Institutio Christianae Religionis� von Calvin, 1535)

B) Brief von Johannes Calvin (1509-1564) an seinen Sch�ler Caspar Olevian in Heidelberg (1560)

A) 12 Artikel der Bauern (1525)

B) Bericht der M�hlh�user Chronik (1525)

C) Luther - Wider die r�uberischen und m�rderischen Rotten der Bauern (1525)

A) Bericht von Meister Gresbeck �ber die Wiedert�ufer in M�nster (1534)

B) Aus dem Bekenntnis des Jakob Hufschmidt �ber die Vorg�nge in M�nster (Verh�r vom 28. Februar 1534)

C) �bersetzung aus dem Fr�hneuhochdeutschen

11. Gegenreformation

A) Aus der Berufungsbulle von Papst Paul III. (1545)

B) �ber die Heilige Schrift, Sessio IV (1546)

C) �ber die Rechtfertigung, Sessio VI (1547)

D) �ber die Sakramente, Sessio VII (1547)

E) �ber die Priesterweihe, Sessio XXIII (1563)

F) Tafelbilder und Zeittafel

Mit folgendem eingebettetem Medium:

A) Selbstbekenntnisse des Ignatius von Loyola, dem Pater Gonzales diktiert

B) Ignatius - Geistliche �bungen

C) P�pstliche Approbation des Jesuitenordens (1540)

12. Spanien im 16. Jahrhundert

A) Zeittafel

B) Bericht des M�nchs Las Casas �ber Columbus am spanischen K�nigshof (um 1492)

C) Vertrag der spanischen K�nige Ferdinand und Isabella mit Columbus (14. April 1492)

D) Vertrag von Tordesillas - Teilung der Welt zwischen Spanien und Portugal (2. Juni 1494)

E) Aus dem Bericht des M�nchs Las Casas - Von der Verw�stung der westindischen L�nder

13. Der 30-j�hrige Krieg

A) Daten

B) Aus einem Kriegsbericht (1634)

C) Klage von pommerschen Gesandten

D) Aus einem schwedischen Bericht

E) Ratschlag des schwedischen Reichstages an K�nig Gustav Adolf

F) Kriegsziele Frankreichs - Kardinal Richelieu

G) Kriegsziele Schwedens - Anweisung an die Unterh�ndler (1641)

Mit folgendem eingebettetem Medium:

H) Kriegsziele �sterreichs - Anweisung an die Unterh�ndler (1645)

I) Der westf�lische Friede (1648)

14. Ludwig XIV. und der Absolutismus

A) Ludwig XIV. in Versailles

B) Erzbischof Fenelon an Ludwig XIV. (1695)