Heinrich v. Kleist: ¨Die Marquise von O...¨

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

	001	Didaktische Hinweise
	Einzelne Dateien
	002	Einführung
	003	Verlaufsplan der Unterrichtseinheit
	004	Kontaktanzeigen Beispiele
	005	Tafelbild Informationen des Erzählanfangs
	006	Folie Aufbau der Erzählung
	007	Tafelbild Semantik der Orte
	008	Figurenkonstellation Lösungen
	009	Arbeitsblatt Hauptfiguren
	010	Lösungen Arbeitsblatt Hauptfiguren
	011	Darstellung Erzählsituationen
	012	Arbeitsblatt Erzählvorgang
	013	Tafelbild Sprachliche Realisierung
	014	Arbeitsblatt Redeformen
	015	Graphik Zeitgerüst der Erzählung
	016	Tafelbild Szenisches Erzählen
	017	Arbeitsblatt zum Zeitgerüst
	018	Zitate zum Sprachverlust
	019	Text Allmähliche Verfertigung der Gedanken
	020	Zitate zu Umständen
	021	Arbeitsblatt Freuds Persönlichkeitstheorie
	022	Arbeitsblatt Marquise als Novelle
	023	Tafelbild Marquise als Novelle
	024	Arbeitsblatt Kleists Kant-Krise
	025	Arbeitsblatt Widersprüche
	026	Tafelbild Kleists Weltbild
	027	Arbeitsblatt Gebrechliche Einrichtung der Welt
	028	Storyboard zu Juliette - Der Film
	029	Arbeitsblatt Klausurthemen
	030	Erwartungshorizont Klausurthemen
	031	Literaturhinweise
	032	Gesamtdatei - Alle Dateien in Folge

Die Marquise von O… (Best. Nr. 4398)

Peter Jochum

Hinweise zur Arbeit mit dieser EInheit

Die vorliegende Unterrichtseinheit über Heinrich von Kleists Novelle „Die Marquise von O…“ orientiert

sich eng an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags und ist im Kurssystem der gymnasialen Oberstufe

erprobt. Tafelbilder, Folien, tabellarische Zusammenfassungen und Grafiken präsentieren die Unterrichtsinhalte

in methodisch für den Unterricht aufbereiteter Form.

Angestrebt wurde ein Mix aus herkömmlichen Formen der Texterschließung (Leitfragen, Tafelbilder) und

produktions- und handlungsorientierte Verfahren (Schreibanlässe, kreative Textarbeit).

Neben textimmanenten Methoden (Struktur und Aufbau der Erzählung, Personen, Ort und Zeit des Geschehens)

werden auch exemplarisch allgemeine Aspekte des Erzählens thematisiert (Erzählweise, Redeformen, Zeitstruktur).

An textübergreifenden Interpretationsansätzen kommen Aspekte der Gattungstheorie (Novelle), psychoanalytische

Fragestellungen, sowie der entstehungs- und geistesgeschichtliche Hintergrund zur Sprache.

Abgerundet wird die Reihe durch Inszenierungen des Textes im Medium Film sowie Klausurvorschläge mit

Die Erzählung wird in 18 Einzelaspekte unterteilt, die je nach Schwerpunktsetzung in Einzel- oder Doppelstunden

abgehandelt werden können.

Der Autor wünscht viel Freude beim Unterrichten!

Heinrich v. Kleist: ¨Die Marquise von O...¨
(P. Jochum)

Die vorliegende Unterrichtseinheit arbeitet diese berühmte Novelle von Kleist in übersichtlichen Tafelbildern, Folien, tabellarischen Zusammenfassungen und Grafiken auf. Anregungen für die kreative Textarbeit ergänzen die herkömmlichen Formen der Texterschließung. Neben textimmanenten Methoden, werden auch allgemeine Aspekte des Erzählens thematisiert.
Bei textübergreifenden Interpretationsansätzen kommen Aspekte der Gattungstheorie, psychoanalytische Fragestellungen sowie der entstehungs- und geistesgeschichtliche Hintergrund zur Sprache.
Abgerundet wird die Reihe durch Inszenierungen des Textes im Film sowie Klausurvorschläge.

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Heinrich v. Kleist: ¨Die Marquise von O...¨

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	005	Tafelbild Informationen des Erzählanfangs
	006	Folie Aufbau der Erzählung
	007	Tafelbild Semantik der Orte
	008	Figurenkonstellation Lösungen
	009	Arbeitsblatt Hauptfiguren
	010	Lösungen Arbeitsblatt Hauptfiguren
	011	Darstellung Erzählsituationen
	012	Arbeitsblatt Erzählvorgang
	013	Tafelbild Sprachliche Realisierung
	014	Arbeitsblatt Redeformen
	015	Graphik Zeitgerüst der Erzählung
	016	Tafelbild Szenisches Erzählen
	017	Arbeitsblatt zum Zeitgerüst
	018	Zitate zum Sprachverlust
	019	Text Allmähliche Verfertigung der Gedanken
	020	Zitate zu Umständen
	021	Arbeitsblatt Freuds Persönlichkeitstheorie
	022	Arbeitsblatt Marquise als Novelle
	023	Tafelbild Marquise als Novelle
	024	Arbeitsblatt Kleists Kant-Krise
	025	Arbeitsblatt Widersprüche
	026	Tafelbild Kleists Weltbild
	027	Arbeitsblatt Gebrechliche Einrichtung der Welt
	028	Storyboard zu Juliette - Der Film
	029	Arbeitsblatt Klausurthemen
	030	Erwartungshorizont Klausurthemen
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Die Marquise von O… (Best. Nr. 4398)

Peter Jochum

Hinweise zur Arbeit mit dieser EInheit

Die vorliegende Unterrichtseinheit über Heinrich von Kleists Novelle „Die Marquise von O…“ orientiert

sich eng an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags und ist im Kurssystem der gymnasialen Oberstufe

erprobt. Tafelbilder, Folien, tabellarische Zusammenfassungen und Grafiken präsentieren die Unterrichtsinhalte

in methodisch für den Unterricht aufbereiteter Form.

Angestrebt wurde ein Mix aus herkömmlichen Formen der Texterschließung (Leitfragen, Tafelbilder) und

produktions- und handlungsorientierte Verfahren (Schreibanlässe, kreative Textarbeit).

Neben textimmanenten Methoden (Struktur und Aufbau der Erzählung, Personen, Ort und Zeit des Geschehens)

werden auch exemplarisch allgemeine Aspekte des Erzählens thematisiert (Erzählweise, Redeformen, Zeitstruktur).

An textübergreifenden Interpretationsansätzen kommen Aspekte der Gattungstheorie (Novelle), psychoanalytische

Fragestellungen, sowie der entstehungs- und geistesgeschichtliche Hintergrund zur Sprache.

Abgerundet wird die Reihe durch Inszenierungen des Textes im Medium Film sowie Klausurvorschläge mit

Die Erzählung wird in 18 Einzelaspekte unterteilt, die je nach Schwerpunktsetzung in Einzel- oder Doppelstunden

abgehandelt werden können.

Der Autor wünscht viel Freude beim Unterrichten!